Protocolos por encima de la vida humana: Una reflexión desde la bioética y la libertad de criterio.

Recientemente, en la ciudad de Artigas, Uruguay, una bebé nació en la calle y sufrió un fuerte impacto contra el suelo porque el personal médico no salió a asistir de inmediato "por protocolo". Esto me llevó a pensar si no estamos ante un síntoma de una enfermedad institucional profunda.
Como familias que dirigimos la educación de nuestros hijos y defendemos la soberanía de nuestros vínculos, no podemos guardar silencio ante un sistema que prioriza el procedimiento administrativo por encima del latido humano. Esto es también moneda corriente en centros educativos donde llenar un casillero en un formulario digital pasa por encima de la multiplicidad de razones de enfermedad o trastornos que intentan certificar los padres en su Derecho a proteger a sus hijos ante situaciones de riesgo y vulnerabilidad.

José Pedro Varela y la Homogenización de le Enseñanza

José Pedro Varela escribió en su obra "La Educación del Pueblo" (1874), específicamente en el capítulo donde argumenta por qué la escuela debe ser un espacio de encuentro para todas las clases sociales, lo siguiente: 
“Los que una vez se han encontrado juntos en los bancos de una Escuela, en la que eran iguales, a la que concurrían usando un mismo derecho, se acostumbran fácilmente a considerarse iguales, a no reconocer más diferencias que las que resultan de las aptitudes y las virtudes de cada uno: y así, la escuela gratuita es el más poderoso instrumento para la práctica de la igualdad democrática”.

Educación y propaganda: Disfraces de una misma Narrativa.

 Es fundamental advertir sobre el peligro real que esconden discursos como algunos en creciente tendencia, en los cuales intentan justificar que la renuncia a construir o fundar una familia por parte de jóvenes, es culpa de un adoctrinamiento basado en cambio climático o narrativas externas construidas por impulsores de Agendas globalistas.

Yo no lo creo así.  Esta narrativa no solo es falsa, sino que es profundamente peligrosa porque le otorga a las personas el permiso perfecto para no hacerse cargo de sus propias vidas. Al difundir la idea de que somos víctimas de un entorno hostil, estamos perpetuando un círculo vicioso de inmadurez donde la culpa siempre recae en lo que está afuera, liberándonos a nosostros, los padres, la familia,  de nuestra responsabilidad principal: enseñar a nuestros hijos a pensar, a razonar y a enfrentarse a la realidad con templanza.